Kodlama eğitimi için gerekli olan problem çözebilme, eleştirel düşünme, karar verebilme becerileri öğrencilere erken yaşta bilgisayar ortamı olmadan da kazandırılabilir. Yapılacak çalışmalarda hedefimiz, öğrencilerimizin hikâyelerle kodlamanın temel basamaklarını kullanarak algoritma oluşturmaları, problem çözebilmeleri ve algoritmik düşünme becerisini kazanmalarını sağlamaktır.
