BÜMED MEÇ Okulları’nda Türkçe ve Sosyal Bilgiler dersleri soruşturma-temelli öğrenme yaklaşımı temelinde Dostum Felsefe adıyla yapılandırılmıştır. Buna göre, öğrenciler bilgiye ulaşma sürecini öğrenen, soru soran, cevap arayan ve gerektiğinde kendini düzelten meraklı ve cesur soruşturmacılardır. Öğretmenler ise çocukların öğrenme sürecine eşlik eden, bunun için gerekli ders planlarını hazırlayan, bu planları sınıfta etkin şekilde uygulayan, kavrayışı ve anlayışı yüksek birer tasarımcı ve kolaylaştırıcıdır.